Nuestro amigo David Montesinos Maestro de Primaria en el Cole Sagrado Corazón de Lorca (Murcia) Nos ha pasado un material Increible un catálogo visual de fonemas ideal para trabajar el aprendizaje y el refuerzo de la lectura. Incluye todas las sílabas.
Aqui os dejamos una muestra y más abajo los archivos en word y pdf el [...]
Archivos de la categoría ‘CONCIENCIA FONOLÓGICA’
Catálogo Visual de Fonemas
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, Lectoescritura, Logopedia, Medidas de Atención a la Diversidad, competencias Básicas, etiquetado actividades, Educación, Lectoescritura el Septiembre 3, 2009 | 10 Comentarios »
Bingo de las letras
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, Competencias curriculares, Educación especial, Lectoescritura, Logopedia, Lotos fonéticos, Medidas de Atención a la Diversidad, Mejorar Atención, competencias Básicas, etiquetado actividades, atencion, BINGOS, conciencia fonológica, Educación, Lectoescritura el Agosto 24, 2009 | 7 Comentarios »
Dentro de nuestras fichas y actividades para fomentar la lectoescritura en nuestras clases hemos preparado un bingo de letras.
Con este material y de forma lúdica se puede trabajar el reconocimiento de las letras la percepción visual, la atención y la discriminación auditiva de una forma lúdica y divertida.
El bingo consta de 10 cartones y de [...]
Materiales de AMAYA PADILLA en ARASAAC
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, Lectoescritura, conceptos básicos espaciales, etiquetado actividades, atencion, Audición y Lenguaje, Educación el Julio 26, 2009 | 10 Comentarios »
Recopilación de materiales del portal ARASAAC.
Creadora AMAYA PADILLA credora de GARACHICO EN CLAVE
cuantos hay ByN.docx
cuantos hay ByN.pdf
cuantos hay.docx
cuantos hay.pdf
lecturas comprensivas aseo ByN.docx
lecturas comprensivas aseo.docx
nos duchamos ByN.docx
nos duchamos ByN.pdf
nos duchamos.docx
nos duchamos.pdf
nos lavamos la cara ByN.docx
nos lavamos la cara ByN.pdf
nos lavamos la cara.docx
nos lavamos la cara.pdf
nos lavamos las manos ByN.docx
nos lavamos las manos ByN.pdf
nos lavamos las manos.docx
nos [...]
Conciencia fonológica; mensajes al revés
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, Medidas de Atención a la Diversidad, Mejorar Atención, Memoria visual, etiquetado conciencia fonológica, Educación, Lectoescritura, Percepción Visual el Junio 29, 2009 | 3 Comentarios »
Hemos preparado unas nuevas fichas para trabajar la conciencia fonológica además de la segmentación y la percepción visual.
En ellas hemos escrito uan serie de frases al revés y nuestros alumnos deberán de escribirlas de forma correcta.
Descargate las fichas de mensajes al revés en PDF
mensajes al reves-1
mensajes al reves-2
Conciencia Fonológica
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, etiquetado actividades, conciencia fonológica, Educación el Junio 14, 2009 | 12 Comentarios »
Aqui os dejamo unos materiales muy interesante preparados por Eugenia Romero del Blog: Maestros de Audición y Lenguaje.
Con ellos trabajaremos la conciencia fonológica.
Segmentación silábica; quitamos una sílaba de una palabra y queda otra.
Descargate los materiales de segmentación silábica
QUITAR SILABAS_Eugenia Romero
Descargate los materiales empieza por
EMPIEZA POR…Eugenia Romero
Descargate los materiales acaba en
ACABA EN..Eugenia Romero
Lio de letras
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, Mejorar Atención, etiquetado actividades, atencion, Educación, lio de letras el Junio 10, 2009 | 5 Comentarios »
Para mejorar la atención hemos preparado unas nuevas fichas en las que nuestros alumnos deberan encontrar una determinada palabra en un mar de letras. Con lo que trabajamos la percepción visual, la atención mantenida y la segmentación de fonemas.
Hemos adjuntado la solución para hacer el trabajo más fácil.
Descargate las fichas en PDF
Lio de letras-balon
Lio [...]
Fichas atención; separar palabras encadenadas
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, Mejorar Atención, conciencia semántica, etiquetado actividades, atencion, conciencia fonológica, conciencia semántica, Educación, palabras encadenadas el Junio 9, 2009 | 3 Comentarios »
Con estas nuevas fichas para separar palabras encadenadas no solo conseguimos favorecer la atención sino que también trabajamos la conciencia fonológica. Nuestros alumnos deberán separar las palabras y una vez separadas escribirlas en la línea situada a tal efecto.
Como además las palabras van a pertenecer al mismo campo semántico, podemos trabajar este aspecto.
Como siempre empezaremos [...]
Identificación de fonemas sílaba inicial; fonema /m/
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, etiquetado actividades, discriminación auditiva, Educación el Junio 2, 2009 | 10 Comentarios »
Fichas para trabajar la habilidad para identificar un determinado sonido (fonema) entre otros sonidos (fonemas) similares que se presentan como estímulos auditivos. En esta ocasión en la sílaba inicial. Hemos introducido las soluciones por si hay alguna confusión con algunos de los pictogramas.
En esta ocasión los pictogrmas son en blanco y negro. Para foverecer la [...]
Identificación de fonemas sílaba inicial; fonema /p/
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, Necesidades educativas especiales, etiquetado actividades, dis, discriminación auditiva, Educación el Mayo 29, 2009 | 3 Comentarios »
Fichas para trabajar la habilidad para identificar un determinado sonido (fonema) entre otros sonidos (fonemas) similares que se presentan como estímulos auditivos. En esta ocasión en la sílaba inicial. Hemos introducido las soluciones por si hay alguna confusión con algunos de los pictogramas.
Descargate la ficha en PDF
identificación de fonemas en la sílaba inicial-3 (fonema p) [...]
Fichas de evaluación y autoevaluación
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, Cajondesastre, Competencias curriculares, etiquetado actividades, atencion, conciencia semántica, Educación, fichas de evaluación el Mayo 20, 2009 | 19 Comentarios »
Es importante a la hora realizar actividades de cualquier índole con nuestros alumnos, preparar materiales para evaluarlos y para que ellos se autovalúen. Con estas fichas os proponemos de forma lúdica algunas ideas para evaluarlos y para que ellos se autoevalúen.
Hemos solo algunas de las fichas e imagen, para no alargar la entrada.
Descargate las fichas [...]
Identificación de fonemas sílaba inicial
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, Necesidades educativas especiales, etiquetado actividades, discriminación auditiva, Educación el Mayo 14, 2009 | 6 Comentarios »
Fichas para trabajar la habilidad para identificar un determinado sonido (fonema) entre otros sonidos (fonemas) similares que se presentan como estímulos auditivos. En esta ocasión en la sílaba inicial.
Descargate la ficha en PDF
identificación de fonemas en la sílaba inicial-1 (fonema l)
Descargate la ficha en PDF
identificación de fonemas en la sílaba inicial-2 (fonema l)
Identificar fonemas comunes
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, etiquetado actividades, Audición y Lenguaje, conciencia fonológica, Educación el Mayo 10, 2009 | 9 Comentarios »
Nuevas fichas para trabajar el reconocimiento de fonemas. En esta ocasión hemos preparado unas actividades en las que nuestros alumnos deben identificar el fonema o fonemas comunes a dos imágenes. Con lo que trabajaremos la habilidad para reconocer sonidos (fonemas).
Os dejamos una muestra de las fichas en imágenes.
DESCARGATE LAS FICHAS DE FONEMAS COMÚNES
fonemas comúnes-1
DESCARGATE LAS [...]
Sopas de letras formas gramaticales
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, Competencias curriculares, Percepción Visual el Mayo 4, 2009 | 2 Comentarios »
De forma lúdica y entretenida podemos trabajar con nuestros alumnos el reconocimiento de fonemas mediante las sopas de letras. Además podemos trabajar diferentes campos gramaticales verbos, adverbios, nombres, etc. Que es lo que con estas fichas tambien pretendemos.
Descargate la ficha en PDF
sopa-de-letras-nombres-de-medios-de-transporte-minusculas
sopa-de-letras-nombres-de-medios-de-transporte-mayusculas
Descargate la ficha en pdf
sopa-de-letras-verbos-minuscula
sopa-de-letras-verbos-mayuscula
sopa-de-letras-adjetivos-minuscula
sopa-de-letras-adjetivos-mayuscula
sopa-de-letras-adverbios-de-lugar-minuscula
sopa-de-letras-adverbios-de-lugar-mayuscula
Cuentos con pictogramas VI
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, Lectoescritura, Logopedia, Lotos fonéticos, etiquetado actividades, cuentos con pictogramas, Educación el Abril 30, 2009 | 2 Comentarios »
Seguimos con la serie de cuentos con pictogramas. No os olvideis que al final incluimos una guia de como trabajar con ellos
Tablero de comunicación sobre El ratoncito Pérez.
Descargar archivo en formato .doc
Descargar archivo en formato .pdf
Tablero de comunicación sobre El flautista de Hamelín.
Descargar archivo en formato .doc
Descargar archivo en formato .pdf
Tablero de comunicación [...]
Fichas lectoescritura; cuentasílabas con palabras
Publicado en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, Lectoescritura, Medidas de Atención a la Diversidad, Mejorar Atención, etiquetado actividades, cuentasílabas, Educación el Abril 29, 2009 | 2 Comentarios »
La conciencia fonológica es fundamental para la decodicficación y comprensión de textos una de las estrategias para trabajar es mediante la realización de actividades que trabajen la conciencia silábica (sílabas que componen las palabras).
Para lo cual hemos preparado unas actividades en las que nuestros alumnos deberan de dividir las palabras en sílabas y señalar cuntas [...]
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
GANADORES DE EDIBLOGS 09
Siquenos en twitter
Espacio creado por Ginés Ciudad-Real Núñez y Maribel Martínez Camacho ambos profesores de los colegios Virgen de la cabeza y La Salle respectivamente en la ciudad de Andújar . En el que encontrarás gran cantidad de recursos de Orientación, Tutorías, Audición y Lenguaje, Necesidades Educativas Especiales, Materiales de Apoyo y Complementarios.
Esperemos que estos materiales te sean de utilidad.
Algunas de las imágenes utilizadas para la elaboración del material han sido obtenidas de otros sitios web en Internet, intentando verificar que no están sujetas a limitaciones de uso no comercial y haciendo referencia a la fuente y autor siempre que es reconocible. Si alguna imagen no cumple estas condiciones se agradece la comunicación y se retirará lo antes posible.
Recomendados por EDUCAREX Portal educativo de la Junta de Extremadura
Recomendador por Fundación Eroski.
Recomendados por el CREI de La Junta de Castilla y León
Recomendados por el SAI de MAdrid
Recomendados por el Portal Aragonés de Comunicación Aumentativa
Recomendados por ALBOR
COLABORADORES
Elena Medina ( Algeciras)
Virginia Dávila Barba (Malpica de Bergantiños)
Uxia (Boiro)
Dolors Solé Marín (Bellvís LLeida)
Carles Gorris Llosa
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