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Archivo de 16/11/08

Aqui os proporcionamos unos documentos tanto para familias como para profesores con normas para la modificación de conducta:

FAMILIAS
para-el-desarrollo-cognitivo
para-el-desarrollo-de-la-motricidad
para-el-ocio-y-el-tiempo-libre
para-el-seguimiento-de-instrucciones
para-establecer-un-sistema-de-puntos
para-estimular-el-el-lenguaje
para-intervenir-ante-la-encopresis
para-intervenir-ante-las-pesadillas
para-los-ninos-que-se-muerden-las-uñas
para-mejorar-las-dificultades-de-relación
reflexiones-acerca-de-la-agresividad
PROFESORES
reducir-las-conductas-agresivas
reducir-las-conductas-agresivas-1
reducir-las-conductas-agresivas-2
reducir-las-conductas-agresivas-3
sindrome-de-asperger
superar-la-fobia-a-la-oscuridad
superar-la-fobia-escolar
superar-la-ansiedad-ante-los-examenes

Material Obtenido del CEIP CONDESA DE LAS QUEMADAS

Materiales realizados por:
Carmen Aranda Rufián. (Psicóloga) EOE de Pya-Pvo.
Julia González Arias. (Logopeda). EOE Córdoba.
Rosa Hidalgo García. (Psicóloga). EOE Pya-Pvo.
José V. Lama Márquez. (Pedagogo). EOE Priego
[...]

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Ecucación especial (#12)

Las letras del alfabeto Descargar .zip

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Registros para evaluar los niveles de competencia curricular.
INFANTIL
ncc-infantil-0-5-años
ncc-infantil-generico
ncc-infantil-primaria-nuevos4-con-ampliaciones
ncc-de-infantil
doc-3-ncc-instrumentales
grafica-ncc-infantil
ncc-de-infantil
rueda-de-desarrollo
PRIMARIA
ncc-primaria-a3-1
ncc-primaria-a3-2
ncc-primaria-a3-3
NEE
Protocolo de acceso a la valoración de alumnos/as con dificultades de aprendizaje

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