A traves de un comentario hemos conocido la existencia de estos premios y hemos decidido presentarnos a ver que pasa. Votar y dejar un comentario os llevara menos tiempo que el que nosotros tardamos en preparar una de nuestras fichas, así que apoyadnos. Solo deciros que podeis dejar aqui vuestros comentarios y opiniones:
NOS HEMOS PRESENTADO COMO BLOG SOLIDARIO PARA DAR A CONOCER NUESTROS PROYECTOS DE VOLUNTARIADO Y SI CONSEGUIMOS EL PREMIO DEDICARLOS A LAS ESCUELAS QUE TENEMOS EN MADAGASCAR Y EN EL PERU.
muchas gracias
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Los que seguís este blog, sabéis que durante el Verano Maribel y yo , realizamos proyectos de voluntariado en Perú y Madagascar. Este verano y despues de tres años en el extrangero hemos dedicido realizar nuestro voluntariado aqui en España concretamente en Melilla, con niños desfavorecidos, en una colonia de verano por lo que nos será imposible atender el blog durante estos dos meses.
Solo despedirnos de todos vosotros hasta Septiembre, mes en el que llegaremos con ganas e ilusiones renovadas.
Y como siempre decimos
Cuando se comparte comida, queda la mitad de la comida; cuando se comparte dinero, queda la mitad del dinero; cuando se comparte conocimiento, queda el Doble
Cuando se comparte comida, queda la mitad de la comida; cuando se comparte dinero, queda la mitad del dinero; cuando se comparte conocimiento, queda el Doble
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Junio 29, 2009 de orientacionandujar
Hemos preparado unas nuevas fichas para trabajar la conciencia fonológica además de la segmentación y la percepción visual.
En ellas hemos escrito uan serie de frases al revés y nuestros alumnos deberán de escribirlas de forma correcta.
Descargate las fichas de mensajes al revés en PDF
mensajes al reves-1
mensajes al reves-2
Escrito en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, Medidas de Atención a la Diversidad, Mejorar Atención, Memoria visual | Etiquetado conciencia fonológica, Educación, Lectoescritura, Percepción Visual | 3 Comentarios »
Junio 29, 2009 de orientacionandujar
Escrito en Audición y Lenguaje, Educcación Especial, Medidas de Atención a la Diversidad, Mejorar Atención, Memoria auditiva | Etiquetado actividades, Educación, galego, gallego, memo, Memoria auditiva | Deja un Comentario »
Junio 26, 2009 de orientacionandujar
Quieres se colaborador/a de OrientaciónAndujar.
Si quieres colaborar con nosotros preparando tus propios materiales, traduciendo los nuestros al Euskera, Gallego, Valenciano y Catalán, para hacer nuestras fichas accesibles a otras Comunidades Autónomas. Te animas a traducirlas al Inglés o Francés para acceder a otros paises de habla no hispana.
Si te animas a traducir os proporcionaríamos las fichas en formato Word totalmene editables para que pudierais trabajarlas.
Si te animas a mandar tus propios trabajos les daríamos en nuestro blogs la difusión que se merecen.
Ponte en contacto con nosotros a través del correo electrónico. Os esperamos y os animamos.
Tenéis todo un verano por delante.
NUESTROS CORREOS
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Junio 25, 2009 de orientacionandujar
Mediante estas nuevas fichas que hemos llamado laberintos secretos nuestros alumnos deberán seguir el laberinto hasta encontrar una de las posibles salidas que les dará la respuesta a la pregunta que le planteamos.
Para llegar a la salida nuestros alumnos deberán segir una serie de instrucciones, consistentes en ir coloreando un número determinado de cuadritos (abajo-arriba-izquierda y derecha).
Otra forma de trabajar sería dando vosotros las intrucciones para trabajar la memoria auditiva.
Tambien podemos hacer que ellos nos digan que instrucciones hay que segir para llegar a otra salida.
- La ficha consta de tres partes la pregunta y las instrucciones.
- El laberinto secreto, con las tres salidas, para que trabajen.
- Y finalmente la solución.
- Hemos introducido unas fichas de recompensa para premiar el esfuerzo.
INSTRUCCIONES
FICHA DE TRABAJO
SOLUCIÓN
Descargate la ficha de laberintos secretos-1 en PDF
laberintos secretos-1
laberintos secretos-2
laberintos secretos-3
laberintos secretos-4
laberintos secretos-5
FICHA DE RECOMPENSA
Descargate la ficha de recompensa en PDF
fichas de recompensa-LABERINTOS SECRETOS-1
Escrito en Educcación Especial, Medidas de Atención a la Diversidad, Mejorar Atención, Memoria auditiva | Etiquetado atencion, Educación, instrucciones escritas | 2 Comentarios »
Junio 25, 2009 de orientacionandujar
Aqui os dejo unos fichas de lectura para que trabajéis este verano con vuestros niños es un nivel muy básico que como siempre iremos aumentando en dificultad. Sacadas de mi otro blog triniblog (blog para favorecer la lectura, la escritura y la atención en niveles iniciales).
LETRA p-P
Descargate la ficha en PDF
ficha de lectura letra p
LETRA l-L
Descargate la ficha de lectura en PDF
ficha de lectura letra l
LETRA m-M
Descargate la ficha en PDF
ficha de lectura letra m
LETRA s-S
Descargate la ficha en PDF
ficha de lectura letra s1
Descargate la ficha en PDF
fichas de lectura letra s2
Estos materiales los voy publicando en un nuevo blog que estoy creando enfocado solamente a la lectoescritura y la atención de niveles más básicos llamado Triniblog.
Escrito en Audición y Lenguaje, Lectoescritura | Etiquetado actividades, Banco de lecturas, Educación, Lectoescritura, lectura | Deja un Comentario »
Junio 24, 2009 de orientacionandujar
Ya nos ha llegado a casa el premio de la fundación Espiral, por ser los ganadores de la III edición de su certamen de blogs en la categoría de BLOGS COLECTIVOS.
Por lo que desde orientación Andujar queremos compartir este premio con todos nuestros lectores.
GRACIAS A TODOS
La revista digital BITS habla de nuestro blog y se hace eco de nuestro premio:
Revista BITS numero 13
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Junio 23, 2009 de orientacionandujar
Después de una semana liados con la puesta de notas y el final de curso retomamos el blog con unos materiales para trabajar la atención.
En ellas nuestros alumnos deberan de identificar la fila y la columna donde se encuentra el animal indicado. Algunas de las fichas se han construido con animales con características similares.
Descargate las 5 primeras fichas en PDF
cruzados animales 4×4 (5-fichas)
Como novedad os dejamos la plantilla en WORD para hacer vuestras fichas. Desde Orientación Andújar os animamos a realizarlas y a mandárnoslas por correo.
Descargate la plantilla en formato Word
pantilla de bingos cruzados 4×4
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Junio 22, 2009 de orientacionandujar
Hace ya algunos días Elene Medina nos mando unos Lotos en PDF para trabajar los colores que os dejamos a continuación.
Descargate los LOTOS en PDF
programa colores elena medina
COMO EMPLEAR LOS LOTOS
-Realizar clasificaciones atendiendo al criterio color (Repartimos las imágenes ya recortadas y plastificadas) y los niños/as las agrupan según su color.
-Asociar imágenes iguales. Usamos la lámina como base y las imágenes recortadas para colocar sobre la que sea igual, el uso “clásico” de los lotos.
-Juego de las adivinanzas. Por ejemplo ” es rojo y tiene ruedas” “es marrón y sirve para sentarse”…
-Juego de memoria. Con las imágenes recortadas hacemos varias parejas, le damos la vuelta y hay que ir levantando de dos en dos hasta lograr las parejas iguales, el memory de toda la vida…
-Para construir oraciones dando un modelo concreto: “Es una camiseta amarilla”
-Seguir instrucciones: “Dame una fruta roja” “Dame un mueble marrón”…
Gracias Elena de nuevo por tu aportación; como emplear los lotos
Escrito en Audición y Lenguaje, Cajondesastre | Etiquetado Lotos | 2 Comentarios »
Con estas nuevas fichas para separar palabras encadenadas no solo conseguimos favorecer la atención sino que también trabajamos la conciencia fonológica. Nuestros alumnos deberán separar las palabras y una vez separadas escribirlas en la línea situada a tal efecto.
Como además las palabras van a pertenecer al mismo campo semántico, podemos trabajar este aspecto.
Como siempre empezaremos por materiales más fáciles para ir complicándolos en próximas entradas.
Descargate las primeras fichas en PDF
palabras encadenadas-1
(5 fichas frutas-verduras-comidas-bebidas)
Escrito en Audición y Lenguaje, CONCIENCIA FONOLÓGICA, Mejorar Atención, conciencia semántica | Etiquetado actividades, atencion, conciencia fonológica, conciencia semántica, Educación, palabras encadenadas | Deja un Comentario »
Entradas antiguas »
Espacio creado por Ginés Ciudad-Real Núñez y Maribel Martínez Camacho ambos profesores de los colegios Virgen de la cabeza y La Salle respectivamente en la ciudad de Andújar . En el que encontrarás gran cantidad de recursos de Orientación, Tutorías, Audición y Lenguaje, Necesidades Educativas Especiales, Materiales de Apoyo y Complementarios.
Esperemos que estos materiales te sean de utilidad.
Algunas de las imágenes utilizadas para la elaboración del material han sido obtenidas de otros sitios web en Internet, intentando verificar que no están sujetas a limitaciones de uso no comercial y haciendo referencia a la fuente y autor siempre que es reconocible. Si alguna imagen no cumple estas condiciones se agradece la comunicación y se retirará lo antes posible.
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