ORIENTACIÓN ANDÚJAR
Hace un año que Maribel y yo comenzamos a dar forma a este nuevo proyecto en el que estábamos inmersos. La creación de un espacio que sirviera como herramienta de comunicación entre el departamento de Orientación, el Aula de Apoyo a la Integración y el resto de la comunidad educativa.
Gracias a la experiencia que habíamos tenido el año pasado con la participación en el certamen Anavegar09 de Educared. Pudimos conocer la relevancia de los blogs como plataforma educativa, y decidimos que ese iba a ser el formato en el que volcar todas nuestras expectativas. Y lo llamaríamos OrientacionAndújar, y trabajaríamos dentro de la plataforma gratuita WordPress.
En este comienzo confeccionamos nuestros primeros apartados, la zona de tutorías, paraprofes, modificación de conducta y Departamento.
Desde el primer instante el blog funciono muy bien, consiguiéndose algunos de los objetivos planteados, hacer más versátil la comunicación entre diferentes estamentos del centro, implicar al profesorado en las tutorías, etc.
Posteriormente y con tan solo un mes de existencia, nuestro blog, nuestra experiencia, dio un cambio inesperado. Desde que nos interesamos por la búsqueda de materiales educativos en la red, hubo una constante, los materiales realmente interesantes y originales para trabajar estaban alojados en páginas con ánimo de lucro y los materiales de libre acceso, se encontraban en contadas páginas, en ocasiones con contenidos poco actualizados.
Esto nos llevo a plantearnos la realización de materiales propios y ponerlos al servicio de la comunidad educativa de una forma libre, en una página exenta de publicidad, con contenidos totalmente accesibles, descargables y fácilmente imprimibles, para trabajar directamente en las aulas y en las casas.
Aquí surgió nuestra más preciada joya, un programa completo para trabajar la atención. Poco a poco con los conocimientos de Maribel (Psicóloga, maestra de primaria y maestra en Audición y Lenguaje) y míos (Químico, bloguero e informático autodidacta), comenzamos a realizar nuestros primeros materiales.
Sin darnos cuenta las visitas comenzaron a llegar a nuestro blog. De ser una herramienta colegial se había convertido en algo más. Los comentarios de agradecimiento no tardaron en llegar, con especial cariño recuerdo el primer comentario que nos hizo Anabel creadora del blog EL SONIDO DE LA HIERBA AL CRECER y mam de Erik un chico muy especial, nos escribía para más sorpresa desde Hamburgo (Alemania), todo el esfuerzo que ponemos en realizar nuestros materiales había merecido la pena.
Más adelante y en paralelo al programa de atención, comenzamos a realizar materiales de grafomotricidad, lectoescritura, materiales con pictogramas, etc. Esa primera observación, de falta de materiales libres en la red, era real, en cuanto habíamos puesto a disposición no solo de la comunidad educativa, sino familias, centros de adultos, asociaciones que trabajan con personas con NEE, etc. Las visitas comenzaron a multiplicarse, en tan solo tres meses superábamos las diez mil visitas diarias y los comentarios comenzaban a llegar de multitud de países.
Emocionalmente importante fue la lectura de todos aquellos comentarios que llegaban de la zona de Sudamérica, Maribel y yo hemos trabajado como voluntarios en nuestros periodos vacacionales hace tres años en Madagascar y los dos últimos en el Perú, realizando labores sociales en el barrio de Belén uno de los más pobres y castigados de toda Latinoamérica y un plan de formación a los profesores de los caseríos de la rivera del Amazonas y sus afluentes. Por lo que conocemos de primera mano cuales son las necesidades que los profesores tienen en aquellas tierras. Lugar desde el que realizamos un blog de trabajo donde dejar toda nuestra experiencia y materiales para los profesores de los cursos; Peruproyde2008.
Esta semilla que fuimos realizando se vio reflejada en otros blogs con nuestra misma filosofía, no aglutinar ni colgar materiales que ya estaban en la red sino crear materiales propios y ponerlos al servicio de la comunidad, en estos días, empezamos a conocer gente como José Manuel Marcos, creador del blog, informática para educación especial y ARASAAC (Portal aragonés de comunicación aumentativa) donde colabora y del que nosotros nos hemos hecho asiduos colaboradores, El Blog de los Maestros de Audición y Lenguaje de nuestra amiga Eugenia Romero creadora de Logotrueque (intercambio de material logopédico de creación propia, una idea espectacular), Actiludis de José Miguel de la Rosa, el cual nos aclara muchas dudas del manejo de programas de diseño gráfico gracias a sus fenomenales videos, Amaya Padilla que desde su blog Garachico en clave nos muestra el día a día de un aula de apoyo, Cuaderno Intercultural con numerosos materiales inclusivos, AulaPT con infinidad de recuros en diferentes ámbitos, etc
De manera que Orientación Andujar ha ido creciendo día a día, con nuevos materiales, programas completos para trabajar las habilidades básicas para personas con necesidades educativas especiales y un método completo de lectoescritura, que aún está en proceso de realización.
NUESTROS CONTENIDOS
a) Programa de atención.
b) Programa de actividades para educación especial: Habilidades básicas, reconocimiento de colores, conceptos básicos.
c) Material para la tutoría, para profesores y el trabajo en las aulas de apoyo y del departamento de orientación.
d) Programa de lectoescritura y método de lectoescritura
e) Fichas para trabajar la conciencia semántica.
f) Guías y modificación de conducta
g) Comunicación aumentativa; Cuentos con pictogramas.
h) Fichas para trabajar la competencia matemática.
i) Fichas para trabajar la grafomotricidad.
j) Proyectos de voluntariado en Madagascar y Perú.
NOS ENLAZAN
Desde nuestro comienzo han sido numerosos los portales y webs tanto institucionales como profesionales y educativas, las que se han hecho eco de nuestro trabajo por citar algunas:
- Portal educativo WikiSaber realizando un blog de recuros WIKANDU.
ORIENTACIÓN ANDÚJAR EN NÚMEROS
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LO MÁS VISTO DE NUESTRO BLOG
Solo daros las gracias a los que día a día seguís nuestro trabajo y como decimos.
“Cuando se comparte dinero, queda la mitad del
dinero. Cuando se comparte comida, queda la mitad de
la comida; Cuando se comparte conocimiento, queda el
doble.”
GINÉS MANUEL CIUDAD-REAL NÚÑEZ
MARIBEL MARTÍNEZ CAMACHO
laberinto-halloween-4
fichas sudokus de colores en gallego 1-60
Espacio creado por Ginés Ciudad-Real Núñez y Maribel Martínez Camacho ambos profesores de los colegios Virgen de la cabeza y La Salle respectivamente en la ciudad de Andújar . En el que encontrarás gran cantidad de recursos de Orientación, Tutorías, Audición y Lenguaje, Necesidades Educativas Especiales, Materiales de Apoyo y Complementarios.
Esperemos que estos materiales te sean de utilidad.
Algunas de las imágenes utilizadas para la elaboración del material han sido obtenidas de otros sitios web en Internet, intentando verificar que no están sujetas a limitaciones de uso no comercial y haciendo referencia a la fuente y autor siempre que es reconocible. Si alguna imagen no cumple estas condiciones se agradece la comunicación y se retirará lo antes posible.
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